Календарно-тематический план по предмету «Мульти-пульти» в подготовительной группе

Раздел 1. Юный дизайнер

1. Ознакомительное занятие. Кто такой дизайнер. Знакомство с рабочей средой, интерфейсом программы «Юный дизайнер»

2. Приложение «Мозаика». Знакомство с интерфейсом приложения. Смена цвета, размера, формы, угла поворота геометрических фигур. Тренируемся работать с мышкой.

3. Составление узоров из геометрических фигур. Работа с цветом.

4 – 5. Составление из геометрических фигур одиночных моделей сказочных существ, животных, машин. Работа с цветом.

6 – 7. Составление сложных картин из простых геометрических фигур. Работа с цветом.

8. Приложение «Графика». Знакомство с интерфейсом приложения. Метод рисования готовыми формами (прямоугольники, круги, овалы, прямые, кривые.)

9 – 10. Метод наложения простых форм друг на друга для получения более сложной формы.

11. Приложение «Раскраска». Знакомство с интерфейсом и инструментами приложения. Радуга. Основные цвета радуги.

12. Теория получения новых цветов, путем смешивания основных цветов. Раскрашиваем картинки с помощью разных кисточек и заливки.

13. Самостоятельная рарота. Рисуем картинку в приложении «графика» и раскрашиваем ее в приложении «раскраска»

14-15. Приложение «Бланки». Знакомство с интерфейсом приложения. Оформляем новогодний конверт и новогоднюю открытку.

16. Приложение «анимация». Работаем с фоном, персонажами и фоновой музыкой.

Итого часов в разделе 16

17-36 Юный мультипликатор

17. Что такое мультипликация и анимация. История мультипликации. Знакомство с интерфейсом программы «Конструктор мультфильмов»

18. Работаем с фоном, предметами и актерами. Вставка, перемещение, удаление, построение анимации.

19. Построение анимации одновременного действия нескольких актеров и фона.

20. Мультфильм-тренажер «История с близнецами». Закрепляем приемы: добавления и удаления актеров, анимирование актера и фона, одновременного действия персонажей.

21. Работа с текстом. Титры. Анимация текста.

22. Работа с текстом. Прием изображения беседы в виде летающих текстовых фраз от одного собеседника к другому.

23. Озвучивание мультфильма. Работа с библиотекой музыки и звуков конструктора мультфильмов. Микшерский пульт.

24. Озвучивание мультфильма. Работа с микрофоном. Озвучивание своим голосом.

25-26. Самостоятельная работа. Создание мультфильма по заданным параметрам.

27-29. Построение Мульт-концерта – мультфильм, в котором мульт-актеры устраивают концерт. Разработка сценария концертных номеров, работа с фоном, предметами, актерами, анимацией, озвучкой.

30-31. Создание поздравительного мультфильма – видео-открытка

32 -33. Экранизация веселой истории. Работа со сценарием и его экранизацией. Построение диалогов между актерами.

34 – 35. Самостоятельная работа. Создание собственного мультфильма (на выбор: мультфильм-история, мультфильм-реклама, мультфильм-поздравление)

36. Итоговая контрольная работа.

Итого часов в разделе 20

Итого часов в программе 36